清华大学“写作与沟通”课程（简称“写作课”）于2018年秋季学期初次开课，2020年秋季学期起成为全校大一本科新生的通识必修课，是清华通识教育体系中的重要组成部分。课程主要目标是培养学生的逻辑思维和创新思维，提升学生的写作与沟通能力。目前，写作课每学年面向近4000名同学开设50多个主题、200多个班次的大规模、小班制课堂。课程兼顾质量与规模，在全国乃至世界范围内是具有突破性的创举。

写作课具有“主题式、小班制、全过程深度浸润”的课程特色教学模式。基于“无专业门槛、有学理深度”的主题式教学理念，依靠小班研讨、高强度的阅读、师生一对一面批以及朋辈交流研讨的模式，写作课帮助学生锤炼问题意识，展开文献对话与思辨探究，生成有创造性的观点，最终掌握研究性说理文写作的规范，形成写作品味与个人风格。

清华写作课是在学校各部门形成高度共识的基础上投入大量资源推动建设的课程。学校为写作课开创了“为一门课程建设一个教学中心、设立一个教学委员会”的先例，成立了校级“写作与沟通教学中心”并专设专职教学岗位，设立“中心教学委员会”，由副校长亲自担任课程负责人和教学委员会主任。写作课是学校优质通识课程体系改革的突破口，旨在以通识写作课的建设成效为支点，辐射带动通识课程质量的整体提升，形成通识教育建设的新局面。