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中心专职教师(音序排列)
讲师李君然
邮箱:lijunran@mail.tsinghua.edu.cn

写作课开设主题:工业革命,中国制造,汽车与社会

研究方向:政治经济学、创新政策与产业发展、国有企业改革

l 教育背景

2015年-2020年:北京大学行政管理专业 博士

2011年-2015年:北京大学行政管理专业 学士

2012年-2016年:北京大学哲学系(宗教学系) 学士(双学位)


l 工作经历

2022年至今:清华大学写作与沟通教学中心,讲师

2020年-2022年:清华大学教育研究院,博士后;清华大学写作与沟通教学中心,专职教师


l 学术兼职与公共服务

清华大学21世纪发展研究院兼职研究员


l 奖励荣誉

清华大学课程思政示范课程、示范教师2022年)


l 代表性研究成


学术研究

李君然:《走出国有企业“内部人控制”的误区——洛阳地区国企改革的启示》,《文化纵横》2023年第1期。

李君然,封凯栋,&姜子莹:《研发密集型产业的创新转型:基于集成电路产业的跨国分析》,《学习与探索》2022年第1期。

李君然,陈俊廷,封凯栋,&牛焕文:《谁在创业?——基于全国劳动力动态调查对现阶段创新创业的分析》,《科技进步与对策》2020年第17期。

Feng,Kaidong,and Junran Li,”Challenges in Reshaping the Sectoral Innovation System of the Chinese Automobile Industry”,Chapter 18 of Innovation,Economic Development,and Intellectual Property in India and China: Comparing Six Economic Sectors,Singapore,Springer,2019.

郭年顺,李君然:《本土半导体企业打破‘后进者困境’的路径和机制——以华为海思为例》,《企业经济》2019年第6期。

封凯栋,李君然:《技能的政治经济学:三组关键命题》,《北大政治学评论(第四辑)》2018年第4辑。

封凯栋,李君然,&付震宇:《隐藏的发展型国家藏在哪里?——对二战后美国创新政策演进及特征的评述》,《公共行政评论》2017年第6期。

封凯栋,付震宇,&李君然:《创新研究的系统性方法:源起与发展》,《中国科技论坛》2017年第2期。

赵亭亭,封凯栋,&李君然:《我国专利法调整对研发投入的激励作用:基于各省数据的实证分析》,《科技进步与对策》2016年第22期。


科研项目

主持2023年中国科协科技智库青年人才计划重点课题“国家目标下的创新生态系统构建机制研究——以极紫外光刻机为例”

主持2022年清华大学本科教育教学改革项目“‘教师-学生’双中心的小班研讨:教学策略与效果探究”

主持2021年中国博士后面上基金项目“管理控制形成:国有企业改革的逻辑基础与实践研究”

主持2021年中国科协创新战略研究院项目“新能源汽车领域科技人才流动与绩效调研”

主持2020年清华大学写作中心项目“互动式小班教学”

主持2017年北京大学教育基金会项目“北京大学产学研合作的专利价值研究”

参与2023年国家自然科学基金专项项目“美国基础研究体系历史演进与当代政策变化趋势研究”

参与2018年国家市场监督管理总局项目“商事制度改革评估及进一步发展方向”

参与2016年国家自然科学基金面上项目“新型创新载体效率优势及其制度化整合机制研究”