l 教育背景

2013年-2017年：北京大学法学院，法学理论，法学博士

2015年-2016年：哈佛大学肯尼迪政府管理学院，比较政治学，联合培养

l 工作经历

2020年至今：清华大学写作与沟通教学中心，讲师

2018年-2020年：复旦大学法学院，师资博士后

2017年-2018年：中央社会主义学院，讲师

l 奖励荣誉

北京高校第十三届青年教师教学基本功比赛（文科组）二等奖、最佳教案奖（2023年）

北京高校优秀本科育人团队（2023年）

清华大学第十届青年教师教学大赛（文科组）一等奖（2022年）

l 代表性研究成果

学术研究

刘天骄：《数据主权与长臂管辖的理论分野与实践冲突》，《环球法律评论》2020年第2期，第180-192页；

刘天骄：《国家能力与全球治理的危机：西方知识界关于新冠疫情的评论》，《文化纵横》2020年第3期，第10-13页；

刘天骄：《帝国分裂的法理进路：以北美殖民地与大英帝国为例》，《学术界》2020年第3期，第154-165页；

刘天骄，姚无铭：《法意看中国；全球变局与中国道路》，主编，北京大学国家法治战略研究中心，当代世界出版社2020年；

刘天骄：《边缘与中心：帝国宪制的延伸——大英帝国与美利坚合众国1607-1788》，译著，[美]杰克·菲利普·格林，中国政法大学出版社2017年；

刘天骄：《大西洋立法者之争：从<航海法案>看英第一帝国秩序的变迁》，《开放时代》2016年第6期，第160-169页；

刘天骄：《全球史与国际法视野中的<独立宣言>》，《读书》2016年第6期，第155-162页；

科研项目

主持2023年清华大学本科教育教学改革项目，《通识写作的课程读本教材建设——以“大航海时代”主题为例》；

主持2022年清华大学本科教育教学改革项目，《通识写作课的实践育人机制探索——以“隐秘战争”主题为例》；

主持2021年清华大学本科教育教学改革项目，《面向通识课程的小班讨论教学设计：以情境研讨为例》；

主持2018年中国博士后基金会第64批面上资助项目（一等），《17-18世纪英国与北美殖民地宪制关系基础理论研究》；

参与2019年中央社会主义学院统一战线高端智库委托课题，《大清帝国与大英帝国治理模式比较研究》；

参与2014年北京大学港澳研究中心委托课题，《走出香港普选困境的尝试：香港特别行政区特首普选问题的第三条道路》，《香港管治问题的前瞻与建议》