《“写作云工坊”——“写作与沟通”朋辈学习线上平台》案例

入选清华大学“在线教学”创新案例重点支持项目

入选清华大学“三全育人”综合改革院系典型案例集

内容简介：2020年年初，一场突如其来的疫情为传统线下教学模式带来了新的挑战。在写作课全体教师坚持正常线上教学的基础上，写作中心推出了云端朋辈学习平台“写作云工坊”，推动线上线下结合的朋辈学习探索。云工坊利用线上教学的优势革新教学理念，邀请往届结课学生以志愿者身份参与到云工坊分享答疑中，将教学主体从单一的授课教师转变为“教师+嘉宾+朋辈”的全员参与。云工坊也将课程的时空维度从课堂内扩展到教学学期全过程，集中向所有选课学生开放云端交流时间，并借助线上技术实现教学过程的“可回溯”。同时，云工坊交流的内容突破了知识和技能的局限，全方位呈现了已结课学生的学习成长和自我反思。云工坊平台的搭建，也让写作课教学团队关注到“朋辈学习”在写作课教学中的积极作用，为今后持续探索朋辈学习的新形式、新方法，推动校园内阅读、写作、思辨的氛围，打造写作课学生的共同记忆积累了宝贵经验。

内容简介：《历史、经验与感觉结构：英国新左派的文化观念》一书研究了英国新左派如何发展出一系列关于“文化”的特殊观念，从而为后世的左翼批评理论寻找到了更为丰富而可信的对象，并提供了不同于欧洲大陆体系的理论与方法。

新左派的文化观念不是一套抽象的概念体系，它最初的形成动力是英国左翼在二战之后极为不利的形势下面临的多方压力以及寻求突围的冲动。在内部和外部的思想对抗中，新左派思想家以历史和经验的丰富性来对抗理论的抽象和还原倾向，提出了“普遍文化”“感觉结构”“文化唯物主义”等重要思想理论，丰富了对历史唯物主义的阐释，从而形成了一种独特的马克思主义文化观念。

在激烈碰撞中发展而成的新左派文化观念，与当时盛行于欧洲的各种文化理论既相互冲突又有所磨合，始终鲜明地体现出一种“英国的独特性”。

内容简介：四部之学，经学、史学、子学久有定名，唯“集部之学”虽经钱基博提出，却始终隐而不彰。本书是作者从集部文献角度初探“集部之学”的习作合编，以别集、总集、诗文评为次第，汇集了二十六篇集部单体文献研究，内容涉及集部体例、文本流变、书写模式、校勘、辑佚、辨伪、稿抄本研究诸层面，最后附以《清文献通考·集部经籍考》溯源一篇。